Schoolontwikkeling

Wat fijn dat u deze pagina bezoekt en geïnteresseerd bent in de ontwikkelingen binnen onze school! Dit schooljaar werken we met veel enthousiasme en betrokkenheid aan een aantal belangrijke speerpunten die bijdragen aan de kwaliteit van ons onderwijs en de brede ontwikkeling van onze leerlingen. In schooljaar 2025-2026 hebben we speerpunt doorgaande lijn organisatie en differentiatië succesvol afgerond en heeft de vogel het bovenste nestje behaald.
In de school is een visual te zien waarin onze drie speerpunten centraal staan. Deze lichten we hier graag kort toe:

1.       Doorgaande lijn en implementatie rekenen

We zijn schooljaar 2025-2026 gestart met een nieuwe rekenmethodiek voor de groepen 5 t/m 8; Getal en Ruimte Junior. Deze methodiek is na een keuzetraject gekozen en sluit goed aan bij de rekenmethode die we gebruiken bij groep 3-4; Semsom. In schooljaar 2026-2027 krijgt dit speerpunt een vervolg waarbij de focus komt te liggen op automatiseren.

2.       Integrale aanpak: OJW, burgerschap, taal, lezen en ICT 

In schooljaar 2025-2026 hebben we i.s.m. externe partners een basis gelegd om de thema’s van Taal en OJW te koppelen in een meerjarenplanning. In schooljaar 2026-2027 krijgt dit een vervolg.

3.       Portfolio en toekomstgericht ontwikkeloverzicht

In schooljaar 2026–2027 willen we een nieuw portfolio/ontwikkelingsoverzicht realiseren dat aansluit bij onze visie en visie op onderwijskwaliteit. Om dit doel te bereiken, hebben we gaandeweg schooljaar 2025-2026 al input opgehaald bij een ouderpanel en de kinderen. Deze input vormt een belangrijke bouwsteen voor de verdere realisatie in 2026–2027

Als u vragen heeft over één van deze speerpunten, bent u van harte welkom!